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为了增强课程育人的功能，彰显历史遗址的时代价值。让学生深度参与、深度实践、深度创造，打造更多样、更生动、更有效的历史遗址主题跨学科学习模式，落实《义务教育课程方案》所提出的跨学科学习任务群的教学要求，西安市雁塔四小第三课堂开发了校本综合实践课程《遗址拾忆》。

6月14日，该校四至六年级师生举行了“游临潼华清胜地 寻西安事变踪迹”《遗址拾忆》研学旅行活动。在活动中，全体学生尽情挥洒快乐，既感受到大自然魅力，也学习到了知识，整个研学活动精彩纷呈，令人难忘。

首先大家走进华清宫，了解了唐代的衣饰文化、人文历史。还对御汤、海棠汤等进行了参观，让孩子们近距离地触摸到了真实的历史。 

随后，通过集体诵读《中国少年说》，参观西安事变发生地并观看大型实景剧《1212》，激发了学生的爱国之情和民族担当，更是对这段近代历史有了更全面、深刻的理解。 

下午，大家一起翻越骊山，脚踏石阶，触摸一棵棵沧桑的柿子树，历史一幕幕重现。参观兵谏亭、虎斑石，了解西安事变的和平解决及对中国历史的重要转折作用。

通过参观、听取讲解、亲身体验，同学们完成了研学手册上的课题研究，并进行课题成果展示，提高了学生团队协作能力和探究精神。 

研学手册

短暂而愉快的综合实践课程《遗址拾忆》研学活动，不仅仅是一场探索之旅、寻访之旅，更是一次难忘的心灵之旅。孩子们在行走中研学、践学，在研学中成长、收获。

今后，《遗址拾忆》综合实践课程将带领孩子们探访更多的历史遗址，开展主题式、专题式研学实践活动，且行且思，感受历史之韵，感悟文化之深。

编辑：佳佳